Sie wollen Ihre Veranstaltungen nach den neuesten Erkenntnissen der Neurodidaktik planen und gestalten? Der Lerntransfer für Ihre Teilnehmer*innen ist Ihnen ein großes Anliegen? Sie wollen durch ein erfolgreiches Seminardesign Sicherheit in der Durchführung und Moderation gewinnen?

Nach wie vor sind Seminare und Vorträge immer noch „gefüllt“ mit zu viel Inhalten und überfordern die Teilnehmer*innen. Aber auch der Trainer oder die Trainerin wird dabei unter Druck gesetzt um die geplanten Inhalte in der verfügbaren Zeit zu vermitteln. Die aus neurodidaktischer Sicht erforderlichen „Lerntransfers“ bleiben somit leider auf der Strecke. Und damit auch der Nutzen für die Teilnehmer*innen. 

Jedes erfolgreiche Training und und jeder spannender Vortrag basiert auf einer professionellen und stimmigen Planung. Es geht nie darum, als Trainer oder Trainerin das ganze Wissen oder Methodenrepertoir einzusetzen. Denn was hilft das größte Expertenwissen als Trainer*in, wenn dieses nicht auf die Ziele der Veranstaltung,  auf die Zielgruppe und die Seminarinhalte ausgerichtet ist? 

Ein gutes Seminardesign berücksichtigt unter anderem